Publikace obsahuje podpůrný didaktický návod, jak v hudební oblasti pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v mateřské, základní, základní umělecké škole a konzervatoři. Autoři předkládají teoretické ukotvení hudebně-podpůrných zkušeností v inkluzivním vzdělávání, včetně domácích a zahraničních výzkumů, inspiračních metod práce s jednotlivými cílovými skupinami žáků s postižením. Praktické hry a techniky nabízí přehledné popisy a doporučení do praxe, jejichž součástí jsou krátké kazuistické příklady, notový materiál a názorné fotografie. Publikace obsahuje i kapitoly věnované specifickým projektům a přístupům.