EduChange Methodology

Making Knowledge Together - Addressing Climate Change through Innovative Place Based Education and Blended Learning"" je oficiální název projektu strategického partnerství Erasmus+, zkráceně EduChange. Cílem projektu bylo inovovat způsob výuky o změně klimatu v lokální i globální perspektivě prostřednictvím metodiky terénních kurzů. Spojil studenty a učitele ze čtyř evropských univerzit - University of Malta, Utrecht University (Nizozemsko), Norwegian University of Science and Technology, Trondheim (Norsko) a Univerzity Palackého v Olomouci (Česko) s myšlenkou, že výuka a učení v terénu je často spíše tradiční a vedená učitelem. Prostřednictvím projektu EduChange jsme chtěli proměnit terénní kurzy v inovativní, kreativní výukové prostředí, v němž mohou učitelé, studenti a žáci společně vytvářet znalosti. Věříme, že podpory inovací a kreativity lze dosáhnout prostřednictvím mezinárodních partnerství a inter- a transdisciplinárních přístupů. Tato kniha představuje celkovou metodiku použitou během projektu EduChange.